Trong hành trình 70 năm hình thành và phát triển của Trường Đại học Nông Lâm TP.HCM, đi cùng với sự phát triển đó, Phân hiệu Đại học Nông Lâm TP.HCM tại Ninh Thuận (PHNT) đã trải qua 15 năm hình thành và phát triển. PHNT từng bước khẳng định vị thế là trung tâm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đóng góp trực tiếp vào sự phát triển kinh tế - xã hội của khu vực Nam Trung Bộ và Tây Nguyên.
Dấu ấn tại Phân hiệu Ninh Thuận: Hành trình 15 năm kiến tạo
15 năm – một chặng đường không quá dài so với lịch sử 70 năm xây dựng và phát triển của Trường Đại học Nông Lâm TP.HCM, nhưng lại là một hành trình đầy thử thách, nỗ lực và cống hiến của Phân hiệu Ninh Thuận. Từ những ngày đầu đầy gian nan khi đặt nền móng tại vùng đất nắng gió, đến hôm nay, Phân hiệu đã khẳng định vị thế là một cơ sở đào tạo có uy tín, đồng hành cùng sự phát triển của tỉnh Ninh Thuận và khu vực Nam Trung Bộ.
Phân hiệu Ninh Thuận, từ một cơ sở đào tạo còn non trẻ, nay đã trở thành một trung tâm giáo dục chất lượng cao của khu vực. TS. Trần Đình Lý – Phó Hiệu trưởng Nhà trường, Giám đốc PHNT đã tiếp nối những lãnh đạo tiền nhiệm của Phân hiệu, cùng tập thể lãnh đạo, đội ngũ giảng viên, cán bộ nhà trường không ngừng kế thừa và nỗ lực để phát triển phân hiệu theo ba hướng chính:
1. Cải tạo cơ sở vật chất hiện đại, tạo môi trường học tập tốt nhất
Đầu tư cải tạo hệ thống giảng đường, phòng học, phục vụ đào tạo theo hướng thực hành; Cải tạo ký túc xá, khu thể thao, tạo điều kiện sinh hoạt và học tập tốt nhất cho sinh viên.
2. Phát triển đội ngũ giảng viên chất lượng cao
Tuyển dụng giảng viên có chuyên môn vững vàng, giàu kinh nghiệm thực tiễn; Đào tạo, nâng cao trình độ cho đội ngũ giảng viên, kết hợp với các chuyên gia trong và ngoài nước để cập nhật phương pháp giảng dạy tiên tiến; Xây dựng môi trường học thuật cởi mở, khuyến khích nghiên cứu khoa học, sáng tạo trong giảng dạy và học tập.
3. Định hướng đào tạo gắn liền với sự phát triển của địa phương
Mở các ngành học phù hợp với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của khu vực Ninh Thuận nói riêng, Nam Trung Bộ và Tây Nguyên nói chung; Kết nối với các doanh nghiệp, hợp tác với chính quyền địa phương để sinh viên có cơ hội thực hành, thực tập thực tế; Hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp, đóng góp vào sự phát triển kinh tế và xã hội tại địa phương, từng bước khẳng định vị thế của mình trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam.
Triết lý giáo dục: Kiến tạo, kết nối gắn kết thực tiễn, hướng đến phát triển bền vững
Giáo dục không chỉ dừng lại ở giảng đường mà phải kiến tạo, kết nối gắn liền với thực tiễn và trách nhiệm xã hội" - TS.Trần Đình Lý
TS. Trần Đình Lý đã cùng tập thể lãnh đạo nhà trường và PHNT kiên định theo đuổi triết lý đào tạo lấy sinh viên làm trung tâm, lấy nhu cầu xã hội làm định hướng, lấy đổi mới sáng tạo làm động lực. Để hiện thực hóa tầm nhìn và đề ra các chiến lược trọng tâm:
1. Cải tiến chương trình đào tạo, nâng cao tính ứng dụng
Xây dựng giáo trình linh hoạt, thường xuyên cập nhật theo xu hướng kinh tế và công nghệ mới; Đẩy mạnh giảng dạy dựa trên tình huống thực tế, phương pháp học theo dự án, nghiên cứu ứng dụng; Thúc đẩy việc đưa doanh nghiệp vào giảng đường, giúp sinh viên tiếp cận thực tế ngay từ khi còn đang học.
2. Kết nối với doanh nghiệp, mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho sinh viên
Thiết lập mạng lưới hợp tác với các doanh nghiệp trong và ngoài nước, tạo cơ hội thực tập và việc làm; Tổ chức các hội thảo nghề nghiệp, tọa đàm giữa doanh nghiệp và sinh viên, giúp sinh viên hiểu rõ nhu cầu thị trường lao động; Phát triển các chương trình đào tạo kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, đảm bảo sinh viên ra trường có thể làm việc ngay.
3. Thúc đẩy nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo
Khuyến khích giảng viên và sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học ứng dụng, giải quyết các vấn đề thực tiễn của địa phương; Xây dựng các vườn ươm khởi nghiệp, hỗ trợ sinh viên phát triển ý tưởng kinh doanh từ trên ghế nhà trường; Hợp tác với các tổ chức nghiên cứu quốc tế, đưa các công nghệ mới vào thực tiễn sản xuất và đời sống.
Nhờ những đổi mới này, sinh viên không chỉ được học kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng thực tế, phát triển tư duy sáng tạo và có cơ hội khẳng định bản thân trong thị trường lao động ngày càng cạnh tranh.
Hướng đi trong tương lai: Chuyển đổi số và phát triển bền vững
Không dừng lại ở những thành tựu đã đạt được, Phân hiệu Ninh Thuận đang tiếp tục đặt ra những định hướng phát triển trong tương lai:
1. Đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục
Ứng dụng công nghệ trong quản lý và giảng dạy, triển khai các nền tảng học tập trực tuyến;Phát triển hệ thống thư viện số, cung cấp tài nguyên học tập đa dạng cho sinh viên.
2. Tăng cường hợp tác quốc tế
Mở rộng hợp tác với các trường đại học trong cả nước và quốc tế, trao đổi sinh viên và giảng viên để nâng cao chất lượng đào tạo; Phát triển các chương trình liên kết đào tạo quốc tế, giúp sinh viên có cơ hội học tập và làm việc tại nước ngoài.
3. Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo
Xây dựng các trung tâm nghiên cứu ứng dụng, phục vụ phát triển kinh tế - xã hội địa phương; Thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp trong sinh viên, hỗ trợ các dự án sáng tạo và khởi nghiệp.
Lời kết: Một hành trình bền bỉ với giáo dục kiến tạo và kết nối
Trong suốt hành trình cống hiến cho giáo dục, lãnh đạo, cán bộ, giảng viên của PHNT luôn giữ vững ngọn lửa đam mê và tâm huyết với sự nghiệp trồng người bằng phương châm: giáo dục không chỉ là truyền đạt tri thức, mà còn là quá trình kiến tạo tương lai, xây dựng những thế hệ sinh viên có bản lĩnh, tri thức và khát vọng vươn xa.
15 năm phát triển của Phân hiệu Ninh Thuận là minh chứng rõ nét cho sự lãnh đạo kiên định, tầm nhìn xa và những đóng góp bền bỉ của lãnh đạo PHNT nhiều thời kỳ, cùng với tập thể lãnh đạo nhà trường và tập thể CBVC, giảng viên của PHNT. PHNT đang tiếp tục hành trình xây dựng một môi trường giáo dục hiện đại, thực tiễn và phát triển bền vững, đóng góp vào sự nghiệp phát triển của đất nước trong kỷ nguyên mới.
.jpg "Việt Nam có đủ sức cạnh tranh trong chuỗi cung ứng toàn cầu?")
